Ya me he referido a la necesidad de la disciplina intelectual que los educandos deben construir en sí mismos con la colaboración de la educadora. Sin esta dis...
Los detractores de la religión, dudosos de la deseabilidad de sus usos humanos y del valor de su impacto sobre la vida de las personas, aspiran a despojar a las...
Rimbaud y Verlaine partieron de viaje hacia Londres. Los primeros días fueron muy intensos, pero pronto regresó esa otra cara de su convivencia: la de las p...
Para este libro ya viejo debería yo escribir un nuevo prefacio. Mas confieso que la idea me desagrada, pues, por más que yo hiciera, no dejaría de querer ...
Probablemente es la inercia cultural la que, en términos de ideología escolar, todavía nos hace ver a la educación como una fuerza liberadora (la escuela libera...
Que los varios modos de compromiso activo en las cosas de este mundo, por un lado, y el pensamiento puro que culmina en la contemplación, por el otro, correspon...
Todos conocemos la observación de Marx de que la historia se repite primero como una tragedia y luego como una farsa. Marx tenía en mente la tragedia de la ca...